GPA多高才能申請(qǐng)美國藤校、UC系大學(xué),？

一直以來,，申請(qǐng)美國大學(xué)，GPA可是申請(qǐng)的硬指標(biāo),。尤其是近幾年的去標(biāo)化趨勢(shì),，讓GPA在申請(qǐng)季承擔(dān)了更多篩選的作用。那么,，GPA多高才能申請(qǐng)美國藤校,、UC系大學(xué)呢？

藤校GPA

GPA 有兩種算法,，傳統(tǒng)的滿績(jī)4.0是“未加權(quán)的GPA”，它的缺點(diǎn)是沒有考慮不同課程的難度,。

而美國大學(xué)喜歡看學(xué)生的加權(quán)GPA,，因?yàn)榧訖?quán)GPA會(huì)考慮到課程類型，比如常規(guī)課程的A可能為4.0;但榮譽(yù)課程的A則為4.5;AP課程A可能為5.0.最后將所有課程得分相加后取平均值,，即為加權(quán)GPA,。

IVY 錄取新生平均加權(quán)GPA

藤校錄取人的GPA基本上都卷到4.0+了，但低GPA也不代表和它們無緣,。

首先,，美國大學(xué)不僅看GPA的絕對(duì)值，也會(huì)看GPA變化的趨勢(shì),，所以GPA不理想的小伙伴們不要擺爛,，以后的努力也很重要。

如果GPA已經(jīng)基本定型,，那還可以通過優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī),、文書、高水平的課外活動(dòng)等補(bǔ)救,，這也能直觀的體現(xiàn)出學(xué)習(xí)能力,，彌補(bǔ)低GPA劣勢(shì)!

加州大學(xué)共有2種GPA算法：Capped GPA和Uncapped GPA。通常來說，加州大學(xué)官方發(fā)布的錄取新生的成績(jī)都是Capped GPA,。

UC各個(gè)分校錄取新生的平均GPA如下表：

“國際生申請(qǐng)必須GPA高于3.4”這是加州大學(xué)系統(tǒng)官網(wǎng)上明晃晃貼出來的硬性要求,，分控屬性暴漏無疑。

圖 | UC官網(wǎng)

九所分校中,，UCLA最為“分控”，標(biāo)化卷生卷死;UCSB和UCSD也愈發(fā)喜歡高分學(xué)霸,，錄取新生GPA成績(jī)與UCB相差無幾,。

近幾年,，加州大學(xué)系統(tǒng)內(nèi)的所有分校都開始實(shí)行Test-blind,，即便是主動(dòng)提交了標(biāo)化成績(jī)，招生官也會(huì)裝作沒有看見,，所以能衡量申請(qǐng)人學(xué)術(shù)成績(jī)的關(guān)鍵指標(biāo)還得是GPA,，想圓夢(mèng)加州大學(xué)的小伙伴們，高中成績(jī)千萬不能松懈!

不少來找我們咨詢的小伙伴都將重點(diǎn)放在強(qiáng)調(diào)標(biāo)化考試,、課外活動(dòng),、文書這些申請(qǐng)因素的重要性，很少會(huì)有人主動(dòng)提及到GPA的重要性!

相信通過上面的數(shù)據(jù),，大家也能看出高中成績(jī)單才是申請(qǐng)名校的敲門磚,，而當(dāng)拿到名校申請(qǐng)的入場(chǎng)權(quán)之后，標(biāo)化以及軟背景才能得以發(fā)揮出真正的作用來,。

“短板理論”是美本申請(qǐng)的鐵定律,， 每一項(xiàng)因素都會(huì)成為你的助力或累贅。這也就是優(yōu)弗老師一直建議大家早規(guī)劃,、早準(zhǔn)備的原因：高GPA需要持之以恒,、能打的軟背景、高分標(biāo)化也都需要時(shí)間的積累…

優(yōu)弗教育首次獨(dú)家采用“雙團(tuán)隊(duì)”導(dǎo)師模式-“DoubleTeam”,。團(tuán)隊(duì)一：由兩位主導(dǎo)師組成為“首席專家顧問團(tuán)隊(duì)”,。團(tuán)隊(duì)二：由三位導(dǎo)師組成為“規(guī)劃執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”。在優(yōu)弗獨(dú)具特色的“雙團(tuán)隊(duì)”指導(dǎo)下,，具備專業(yè)性,，聯(lián)動(dòng)性以及高執(zhí)行力這三大特點(diǎn)，讓整體規(guī)劃突破傳統(tǒng)留學(xué)導(dǎo)師架構(gòu),，真正突顯每一位導(dǎo)師在學(xué)生身上可發(fā)展力,，可塑造力，從而將服務(wù)做實(shí)，做精,，做細(xì)?。?！